把網(wǎng)絡教育做到極致，這所學校做到了！

　　疫情當前， 為了師生的安全，南昌力邁學校停課不停學，采取線上授課模式，為了孩子們的學習進度，老師們做足了準備：從完善教案準備，到優(yōu)化課程設計，再到設計線上互動活動、線上作業(yè)批改、答疑等，得到了孩子和家長們的一致認可。

　　直播上課前，老師們反復利用手機視頻開展預演，檢驗自己的教學效果，站在聽課者的角度，審視自己的教學能力。

　　△老師們?yōu)楸ＷC線上教學質量

　　進行教學線上會議

　　線上上課的老師們

　　如果說教師平時在課堂上，對教學內(nèi)容的安排有一定的自由空間、靈活度較高，那么在鏡頭前，就需要教師擠掉“水分”，對教學內(nèi)容進行精心提煉、有效濃縮。此外，面對“線”上的學生群體，如何通過視頻畫面的呈現(xiàn)來關注“每一個”，如何很好地把握講課的節(jié)奏、調動情緒及表情等，都很重要。面對這場考驗，南昌力邁學校的老師們積極應對，靜心鉆研，依托網(wǎng)絡教學平臺的特點，提煉有助于學生身心健康的教學內(nèi)容。

　　直播ELA課程

　　在這個特殊時期，南昌力邁學校通過視頻、音頻和直播等方式，實現(xiàn)了師生之間的教學互動，模擬出與課堂相同的真實教學現(xiàn)場，最大程度地保證學生居家學習的正常開展。

　　同時學校根據(jù)不同年齡段學生的認知特點，精心制定科學合理的教學計劃，充分發(fā)揮力邁強大的海外線上學習資源的優(yōu)勢，由資深美籍教師為學生講授原汁原味的美國卡文特英語語言文學課程(ELA)，從而為學生打下堅實的語言、文學基礎。充滿趣味性、互動性的教學活動，充分激發(fā)了每位孩子的學習積極性和巨大潛能，為他們帶來一段難忘的學習體驗。

　　同學們在家用電子設備

　　對著屏幕 認真聽講 認真記錄

　　課后認真練習

　　完成作業(yè)

　　并與老師實時互動

　　批改作業(yè)

　　△孩子們的作業(yè)

　　做完之后發(fā)送到群里

　　老師們線上批改

　　△老師線上答疑

　　左右滑動查看更多

　　△孩子們與老師線上互動

　　△外教線上答疑

　　雖然學習的場景不同

　　但孩子們的努力拼搏

　　和認真聽講的神態(tài)是一致的

　　艱難困阻不是懈怠的理由

　　只要一心向學 哪里都是課堂

　　特殊的時期

　　特殊的“課堂”

　　開學延期

　　但學習不延期

　　相信在南昌力邁人的努力下

　　這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”一定會勝利

　　我們終將迎來暖春盛夏

　　我們終將會在美麗的力邁校園再相聚!