Open House Week：Home&school cooperation to cultivate elites

　　學(xué)校開設(shè)有哪些課程?

　　孩子在校情況表現(xiàn)如何?

　　孩子都參加了什么校園活動(dòng)?

　　孩子學(xué)習(xí)的是否受疫情影響?

　　······

　　一轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)過了半個(gè)月，相信很多家長朋友們都很好奇孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。為了增強(qiáng)家校溝通，使家長更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)吸納家長的意見和建議，以便更好地推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。9月21日至9月25日，力邁九華高中開展了“Open House”活動(dòng)，邀請家長朋友們走進(jìn)校園。

　　“Open House”，通俗地說就是家長會，但是和傳統(tǒng)的家長會有所不同的是，此次活動(dòng)持續(xù)整整一周，家長們不僅能隨時(shí)走進(jìn)校園，更能夠隨時(shí)走進(jìn)課堂，親自感受力邁充滿國際氣息的校園風(fēng)情，了解力邁的教育理念和教學(xué)特色，共同見證孩子的成長與進(jìn)步。

　　Smile World

　　本次開放周活動(dòng)，考慮到讓家長真實(shí)的了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，學(xué)校將日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)!每天都會安排不同年級的隨堂聽課、中外教自由交流、升學(xué)沙龍等環(huán)節(jié)。

　　我們將以系列報(bào)道的形式帶領(lǐng)大家走進(jìn)力邁九華高中的開放周活動(dòng)，今天，讓我們來看看卡文特九年級和A-Level十年級的情況。

　　賞析作業(yè)

　　了解學(xué)生日常

　　PART 01

　　進(jìn)入大廳，映入眼簾的是擺放得整整齊齊的筆記本和作業(yè)本，字跡工整頁面整潔，還有學(xué)生平時(shí)的考核情況、單詞日常累積數(shù)量等等，通過這些資料，家長們可以大致了解學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況和日常表現(xiàn)。

　　升旗儀式

　　培養(yǎng)愛國情懷

　　PART 02

　　力邁作為一所國際學(xué)校，在教授學(xué)生西方文化知識的同時(shí)，更注重中國文化的培養(yǎng)。未來，無論我們將走向何方，都應(yīng)該永遠(yuǎn)愛國，永遠(yuǎn)不要忘記自己是中國人。每周一，學(xué)校都會舉行升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)五星紅旗。

　　新的一周，卡文特九年級和A-Level十年級的家長朋友們早早來到校園，和學(xué)生老師們一起參加了升旗儀式。目視徐徐上升的國旗，耳邊傳來洪亮飽滿的國歌聲，作為一名中國人，此刻心中充滿了自豪感。最后，還認(rèn)真聆聽了LM-12年級三班的同學(xué)帶來的國旗下講話。

　　圖|家長們參加升旗儀式

　　走進(jìn)課堂

　　領(lǐng)略國際教育的魅力

　　PART 03

　　在這一周中，家長朋友們可以和學(xué)生一樣，隨時(shí)走進(jìn)課堂，聆聽教師講課，感受學(xué)習(xí)氛圍。

　　經(jīng)過教師們的精心準(zhǔn)備，卡文特九年級開放了調(diào)查文學(xué)、世界歷史、英語、音樂鑒賞、國學(xué)、代數(shù)I等課程，A-Level十年級開放了英語、中國歷史、商科、數(shù)學(xué)、音樂等課程。

　　通過體驗(yàn)課堂，我們的家長朋友們了解了學(xué)校課程設(shè)置、教師關(guān)愛學(xué)生的情況、教師的水平與態(tài)度、班級氛圍。每節(jié)課程結(jié)束后，家長們都會認(rèn)真填寫滿意調(diào)查表以及聽課反饋意見，您們的意見，我們都會認(rèn)真聽取，您們的建議，我們都會虛心采納。未來，我們家校合作，共育菁英!

　　▲家長們聽課反饋表

　　▲家長們滿意度調(diào)查表

　　三方會談

　　將疑問一網(wǎng)打盡

　　PART 04

　　這學(xué)期的教學(xué)大綱是怎樣安排的?孩子的成績?nèi)绾慰己?孩子的課堂表現(xiàn)怎么樣?課后作業(yè)完成得怎么樣?課堂之余孩子又參加了什么活動(dòng)?想必每一位家長都帶著這樣的疑問走進(jìn)校園。為了讓家長朋友們更細(xì)致地了解每位同學(xué)的在校情況，學(xué)校專門安排了家長與班主任、中教、外教的溝通時(shí)間。

　　“青春期的孩子，雖然不善表達(dá)，但是內(nèi)心渴望得到肯定，因此作為家長平時(shí)可以多多鼓勵(lì)”;

　　“給予孩子一定的空間與自由，抓大放小，解決主要矛盾”;

　　“心情放輕松，不必事事追求完美”;

　　“做好時(shí)間規(guī)劃，制定長遠(yuǎn)計(jì)劃，在力所能及的情況下，提升自己的軟實(shí)力”;

　　“認(rèn)真完成作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)”;

　　“學(xué)習(xí)知識很重要，但是傳統(tǒng)文化也不能忘”

　　……

　　任課老師與家長朋友們一起分析孩子的學(xué)習(xí)情況，提出了很多實(shí)用而具有指導(dǎo)性的建議。家長們認(rèn)真聆聽，并提出了教育過程中的困惑，現(xiàn)場氣氛非常融洽。

　　升學(xué)沙龍

　　提前做好升學(xué)規(guī)劃

　　PART 05

　　每一個(gè)申請季后的碩果累累，都與前期的精心準(zhǔn)備密不可分。九華校區(qū)從九年級開始，基于學(xué)生的優(yōu)勢、特點(diǎn)與能力的了解，提供專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)建議。在此次活動(dòng)中，升學(xué)指導(dǎo)部的老師們詳細(xì)介紹了海外大學(xué)申請的要求，并根據(jù)卡文特九年級學(xué)生和A-Level十年級學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)規(guī)劃了本年度的升學(xué)重點(diǎn)。

　　力邁的“Open House”，不僅是為了讓家長們面對孩子的教育問題，不要有壓力，同時(shí)也是在構(gòu)建更牢固的責(zé)任意識，學(xué)校的努力需要孩子的配合和家長的支持，學(xué)生的未來握在自己手里，也建立在家校優(yōu)質(zhì)互動(dòng)的基礎(chǔ)上，家校相互配合支持，才能在針對每個(gè)孩子的教育問題時(shí)達(dá)成共識，保持一致，成就孩子美好的未來!

　　開學(xué)四周，同學(xué)們正在飛速地成長。后續(xù)，我們將對其他年級進(jìn)行深入報(bào)道，呈現(xiàn)更多精彩內(nèi)容!