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閱讀是學習英語重要的一部分，但許多學生都覺得閱讀很難。本次整理的一些建議可以是你通過使用在母語中用到的技巧來幫助你提高閱讀。
建議一：讀主旨
首先通讀全文。不要中途停下，在閱讀的過程中理解主旨，不要查新詞。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，你總是能夠理解故事的大意。
建議二：讀上下文
上下文指的是圍繞一個你不理解地詞語地一些詞組和語境。請看例句：
I went to the shlumping to buy some chitla for dinner.
What's 'schlumping'? - it must be a store because you bought something there.
Shlumping是什么意思?——它肯定指的是一個商店，因為你是在那兒買東西。
What's 'chitia'? - It must be food because you are going to eat it for dinner.
Chitia是什么意思?它肯定是一種食物，因為你晚餐得吃它。
建議三：使用自己的母語
提高閱讀最好的方法之一就是，想想自己閱讀母語材料的方式是怎樣的。先思考你是怎樣閱讀不同類型的文本。你是怎么讀報紙的?你是怎么讀小說的?你是怎么讀火車時刻表的?等等。花些時間來思考，這會為你進行英語閱讀提供一些線索——即使你并不是每個詞都認識。
Ask yourself this question: Do I read every word in your own language when I am reading a schedule, summary, or other outlining document?
問你自己一個問題：當我在讀母語的日程表、總結(jié)或其他大綱文件時，是逐詞閱讀嗎?
The answer is most definitely: No!
答案肯定是：不!
Reading in English is like reading in your native language. This means that it is not always necessary to read and understand each and every word in English. Remember that reading skills in your native language and English are basically the same.
英語閱讀就像你的母語閱讀一樣。這意味著我們不總是需要閱讀并理解英語中的每一個詞語。記住，你的母語閱讀技巧在英語閱讀中也同樣適用。
建議四：了解不同的閱讀技巧
下面是對四種閱讀技巧的快速一覽，這些技巧適用于任何語言。
略讀——用來理解“主旨”或“大意”。
翻閱——用來找尋特定的信息
泛讀——用于娛樂性地或大致地了解
精讀——為了理解細節(jié)而進行的精確閱讀
北京市力邁中美學校坐落于首都奧林匹克公園東側(cè)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，是北京創(chuàng)辦最早的國際學校之一。目前在校學生1000余人，以美國籍為主的外籍教師和中方教師共200余人。學校采用純美式教學與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨特教育模式，小班化、美式教學、中外雙班主任制等為其主要教學特點。學校設有卡文特、AP、美國名校直升和費爾蒙特等課程，涵蓋從幼兒園到高中主要基礎教育階段。
北京市力邁中美學校在美國設有力邁美國服務中心。目前，力邁美國服務中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設立了辦公室，為本校學生提供生活類、學習類、轉(zhuǎn)升學類、能力提升類、旅游類的協(xié)助服務，并為學生家長提供赴美探親服務。力邁美國服務中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。
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