新課程，新理念，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展|力邁中美國際學(xué)校 力邁雙語融合項(xiàng)目小學(xué)教師演講比賽

　　力邁中美國際學(xué)校雙語融合項(xiàng)目小學(xué)部為落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教師內(nèi)功，引導(dǎo)教師提高教學(xué)能力水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，經(jīng)過侯秀玲主任的精心策劃和組織，雙語融合項(xiàng)目小學(xué)部全體教師在學(xué)校二層會(huì)議室成功舉行了主題為“新課程、新理念，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展”的演講比賽，并于本月6號(hào)進(jìn)行了決賽。

　　預(yù)賽回顧

　　預(yù)賽分英語組、數(shù)學(xué)組和語文組三個(gè)小組開展，并在每組選出評(píng)分前三名老師參加復(fù)賽。

　　雙語融合項(xiàng)目小學(xué)英語教學(xué)組

　　雙語融合項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)組

　　雙語融合項(xiàng)目小學(xué)語文教學(xué)組

　　比賽過程緊張而有序，演講中，參賽老師們深度解讀新課標(biāo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，并結(jié)合自己理解與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表個(gè)人見解，并就如何更好地利用新課標(biāo)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，如何從學(xué)生的角度最大限度地提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、參與性和發(fā)展性。

　　決賽冠軍——語文教師魏俊紅在演講中提到：

　　“我很自豪，因?yàn)檎Z文在文化中的分量越來越重，它將會(huì)成為全世界最流行的語言，最有魅力的文化!習(xí)近平主席提出：要增強(qiáng)“文化自信”。那作為語文老師的我，認(rèn)為，深入落實(shí)《新課標(biāo)》就是走向文化自信的必經(jīng)之路!”

　　獲得第二名的數(shù)學(xué)教師趙晶說，

　　“值得慶幸的是，我不是孤身一人，在我們學(xué)校，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)，并通過理論知識(shí)和實(shí)踐得以結(jié)合，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來通過課程的精心設(shè)計(jì)和安排，放手讓學(xué)生去做，可以開拓他們的思維，學(xué)生用充足的時(shí)間去討論和實(shí)踐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)過我滔滔不絕地嘮叨……”

　　優(yōu)勝教師符瑛老師則說，

　　“做一個(gè)快樂的語文老師，一直是我的追求和夢(mèng)想。我在努力讓自己快樂的同時(shí)，也希望，我曾教過的學(xué)生，都能終身享受閱讀和寫作帶給自己的快樂。在小小的紙張上，也許是文稿紙，也許是日記本，也許是信紙上，在所有能承載人類思想和交流的載體上，尋找到思考的價(jià)值，也尋找到更豐厚的人生。”

　　經(jīng)過預(yù)賽，共有12名教師經(jīng)過各教研組預(yù)賽選拔進(jìn)入決賽。他們的演講內(nèi)容主題鮮明、語言表達(dá)流暢，大方得體的端莊儀表、飽含感情的現(xiàn)場(chǎng)感染力引起了現(xiàn)場(chǎng)聽眾的共鳴，達(dá)到了預(yù)期效果。

　　力邁中美國際學(xué)校劉學(xué)言校長(zhǎng)、張弘玫副校長(zhǎng)、昝欣副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓評(píng)委參與決賽。張弘玫副校長(zhǎng)、昝欣副校長(zhǎng)對(duì)演講進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，給與了高度贊譽(yù)。

　　最后，雙語融合項(xiàng)目小學(xué)部侯秀玲主任對(duì)此次演講活動(dòng)發(fā)表了總結(jié)性的評(píng)價(jià)，高度贊揚(yáng)了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現(xiàn)了老師們很好的寫作功底、綜合素質(zhì)，彰顯了教師的個(gè)性。同時(shí)他也鼓勵(lì)老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，使自己的教學(xué)基本功及演講水平再上一個(gè)新臺(tái)階。