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當(dāng)前北京國(guó)際學(xué)校總體情況
力邁中美國(guó)際學(xué)校總校校長(zhǎng)-劉學(xué)言先生在接受媒體采訪中指出:
1、發(fā)展迅猛:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,教育在許多人的心中的作用發(fā)生改變,不再是人們改變命運(yùn)、光大門(mén)楣的重要手段。人們更加關(guān)注教育對(duì)孩子未來(lái)生活、事業(yè)發(fā)展的影響。許多新興的國(guó)際學(xué)校成立,大量資本涌入國(guó)際教育市場(chǎng)。
2、企業(yè)集團(tuán)進(jìn)軍國(guó)際教育:許多大的有實(shí)力的企業(yè)集團(tuán)開(kāi)始進(jìn)軍國(guó)際教育市場(chǎng)。
3、集團(tuán)化發(fā)展:并購(gòu)、開(kāi)辦分校、加盟
4、一部分領(lǐng)先品牌開(kāi)始從規(guī)模向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變,從市場(chǎng)化發(fā)展(以收益為主)向回歸教育本質(zhì)(以人為本)轉(zhuǎn)變。
5、課程種類(lèi)多,質(zhì)量良莠不齊。
劉學(xué)言先生在接受媒體采訪中指出:
1、每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮明的個(gè)體,教育要尊重孩子的個(gè)性差異。教育行為要因材施教。實(shí)施個(gè)性化教育。
2.教育是喚醒孩子靈魂的過(guò)程?!按髮W(xué)之道在明明德”教育行為以啟發(fā)、賞識(shí)、激勵(lì)為主,當(dāng)然要有批評(píng)。
3.教育擔(dān)負(fù)著人類(lèi)、國(guó)家、民族以及自己的生存發(fā)展。做一個(gè)能對(duì)世界發(fā)展有幫助的中國(guó)人。在傳承的基礎(chǔ)上,重在創(chuàng)新。教育行為要保護(hù)孩子的批判精神、獨(dú)立思考的能力。
4.身心健康比知識(shí)重要。教育行為要重視體育,重視學(xué)生健康人格的形成。
5.教師是一個(gè)需要擁有愛(ài)與責(zé)任、終身學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)的職業(yè)。
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