“做四有好老師，筑教育夢(mèng)想”|力邁中美學(xué)校全校班主任基本功大賽——班會(huì)課展示活動(dòng)

　　做四有好老師，筑教育夢(mèng)想

　　為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話(huà)精神，宣傳弘揚(yáng)“四有好老師”形象，展示一線(xiàn)班主任老師扎實(shí)的基本功，進(jìn)一步助力教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。近日，北京市力邁中美學(xué)校利用11月校園讀書(shū)月開(kāi)展了“做四有好老師，筑教育夢(mèng)想”全校班主任第三屆基本功大賽——班會(huì)課的展示活動(dòng)。

　　“好老師應(yīng)該取法乎上、見(jiàn)賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛橐痪€(xiàn)班主任老師，不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。

　　課程花絮

　　本次基本功大賽的主題班會(huì)課，選題范圍非常豐富，主要圍繞環(huán)保教育，勞動(dòng)教育，閱讀，愛(ài)國(guó)主義，養(yǎng)成教育孝親敬老等各方面展開(kāi)。班主任老師們通過(guò)比賽，既可以得到成長(zhǎng)，又能對(duì)學(xué)生們成長(zhǎng)中的問(wèn)題進(jìn)行剖析。

　　大賽感言

　　Q1　班會(huì)課的評(píng)課與磨課讓你收獲了什么?

　　智曉娜 INTERVIEW

　　卡文特小學(xué)班主任老師

　　在活動(dòng)開(kāi)展期間，張校長(zhǎng)和閆主任對(duì)我們及時(shí)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，班主任之間也得以相互討論學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)這一系列的交流學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使我對(duì)如何開(kāi)展一節(jié)有效的班會(huì)課有了更深的認(rèn)識(shí)，也在一次次不斷的實(shí)踐中，增強(qiáng)了上班會(huì)課的能力。

　　張?chǎng)?INTERVIEW

　　費(fèi)爾蒙特小學(xué)語(yǔ)文教師

　　我一直認(rèn)為班會(huì)課對(duì)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。但是我一直都不太會(huì)講班會(huì)課。上學(xué)期的班會(huì)課之后，張校長(zhǎng)和閆主任給我提出了很多建議，我結(jié)合本班存在的問(wèn)題，確定小而實(shí)的主題。不但讓孩子們真正地學(xué)到了東西，對(duì)我自己也是一種教育教學(xué)上的提升。感謝學(xué)校給我們年輕教師創(chuàng)建的這個(gè)展示平臺(tái)。

　　Q2　從職涯成長(zhǎng)的角度來(lái)講，你覺(jué)得班會(huì)課能解決哪些方面的問(wèn)題?

　　何欣INTERVIEW

　　費(fèi)爾蒙特中學(xué)語(yǔ)文教師

　　通過(guò)多次的班會(huì)課，可以讓我自己更了解學(xué)生心理狀態(tài)，更能摸準(zhǔn)學(xué)生當(dāng)下更需要在哪些方面進(jìn)行德育指導(dǎo)，讓自己更能因材施教的幫助學(xué)生解決實(shí)際生活中出現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)于我自身而言，經(jīng)歷了多次的基本功大賽，更扎實(shí)了我班會(huì)課的功底，并且不斷在學(xué)生的德育過(guò)程中看到學(xué)生的成長(zhǎng)，獲得職業(yè)成就感。

　　梁佳音 INTERVIEW

　　卡文特小學(xué)班主任老師

　　通過(guò)這次的比賽，我領(lǐng)悟到其實(shí)班會(huì)課是培養(yǎng)學(xué)生日常規(guī)范和思想教育的大好機(jī)會(huì)，我覺(jué)得它是一個(gè)小型的德育主題活動(dòng)。所以實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的。把我們想解決的或大或小班級(jí)中存在的問(wèn)題，拿出來(lái)跟學(xué)生一起討論。有了解決辦法后就馬上實(shí)踐，后期追加訓(xùn)練，效果立竿見(jiàn)影。

　　馬凱靜INTERVIEW

　　費(fèi)爾蒙特小學(xué)英語(yǔ)教師

　　這學(xué)期是我第三次參加學(xué)校班主任基本功大賽，每一次都收獲頗豐，很享受這個(gè)過(guò)程。因?yàn)榭梢詮脑S多優(yōu)秀的老師身上學(xué)習(xí)到很多，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而不斷地提升自我，突破自我。

　　班主任基本功大賽，是對(duì)中方班主任老師的基本功、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的檢驗(yàn)和培訓(xùn)，班主任們切磋學(xué)習(xí)探討形成教科研模式，通過(guò)達(dá)到“教育規(guī)范化、工作細(xì)致化、職業(yè)形象化”來(lái)整體提班主任老師的人文素養(yǎng)和教育水平。

　　接下來(lái)，力邁中美國(guó)際學(xué)校班主任基本功大賽將展開(kāi)情境問(wèn)答的比賽環(huán)節(jié)，對(duì)于比賽的結(jié)果讓我們拭目以待。

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