《春風(fēng)十里，不如校園有你，我在力邁等你》

　　一直以來，孩子的教育問題都是家長最關(guān)心的。

　　面對眾多知名的國際學(xué)校

　　什么樣的學(xué)校才是最適合自己的孩子呢?

　　選擇就讀國際學(xué)校，對孩子未來的發(fā)展有哪些影響呢?

　　北京力邁中美(國際)學(xué)校海南校區(qū)小學(xué)生：英語100句展示。

　　今年以來，隨著海南自由貿(mào)易港建設(shè)進程不斷加快，海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)駛?cè)搿翱燔嚨馈?。為了讓家長更準確的選擇一所適合孩子的學(xué)校，應(yīng)廣大家長需求，北京力邁中美(國際)學(xué)校海南校區(qū)宣講會如約而至。

      此次宣講會由海南力邁國際學(xué)校的執(zhí)行校長魏穎主持

　　知識改變命運，教育傳授知識，教育對一個人一生的成敗最為關(guān)鍵。在子女的教育上面，盡管有些家長有一顆為孩子好的心，但卻不知道如何去做，因為對教育的不了解而間接影響了孩子的未來發(fā)展，這種現(xiàn)象令人十分惋惜。所以此次宣講會，我們特意設(shè)置了“力邁國際教育論壇”環(huán)節(jié)，由學(xué)校的王正俊校長主持。參與者有學(xué)校的外教團隊及家長代表。

　　王正俊校長從事英語教育30多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，他曾用六年時間打造一所英語特色學(xué)校。2017年擔(dān)任北京力邁的副校長，2018年到海南力邁任校區(qū)校長。

　　王校長以《國際教育的背景及趨勢》為主題，用生動通俗的語言，介紹了什么是國際教育，以及如何引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源到海南，同時也把先進的教育理念分享給到場的老師與家長。除此之外，海南力邁的的外教團隊也登場亮相，并結(jié)合自己在中國從事英語教學(xué)的親身經(jīng)歷，暢談了對海南自貿(mào)港英語教學(xué)工作的心得體會。這些外籍教師都來自英語母語國家，在中國長期任教，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。他們表示，海南自貿(mào)港建設(shè)對每個人的英語水平提出了更高要求，希望更多的海南本土學(xué)校能夠?qū)W習(xí)到先進的英語教學(xué)理念和方式，不斷提高海南的英語教學(xué)水平。

　　除了外教團隊的分享，參與論壇的還有一位特別嘉賓，他是海南力邁(國際)學(xué)校的家長代表王有澤。他說：“自己的孩子在海南力邁(國際)學(xué)校上學(xué)，每天都有變化，從一開始的零基礎(chǔ)英語，到現(xiàn)在可以輕松的與外教進行日常對話，僅僅用了不到一年的時間。”他欣喜地表達了對海南力邁(國際)學(xué)校的認可和信任。這就是力邁的課程魅力，這就是力邁的影響力和口碑。

　　接下來的環(huán)節(jié)，一位重量級的專家上臺致辭。她是海南省教育培訓(xùn)院義教部副主任、海南省英語教研員、高級教師、?？谑袑I(yè)技術(shù)拔尖人才、省515人才工程第三層次人選的吳曉老師。

　　吳老師以《海南對國際教育的重視和規(guī)劃》為主題，從宏觀大局上，提出海南國際教育創(chuàng)新島建設(shè)的“大廈藍圖”已經(jīng)繪就，目前進入“筑巢引鳳”“全面施工”階段，今后將教育開放政策轉(zhuǎn)化為實實在在的落地項目。

　　吳老師也對北京力邁中美(國際)學(xué)校海南校區(qū)的英語教學(xué)工作表達了認可及肯定，并提出自己的期許，希望我們海南力邁學(xué)校抓住機遇，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，同心同德，求真務(wù)實，努力開創(chuàng)學(xué)校改革發(fā)展新局面，成為新時代教育發(fā)展的標(biāo)桿。

　　“力育菁英，邁入國際”不是一句空蕩蕩的口號，而是每一個力邁人的始終踐行的目標(biāo)。宣講會現(xiàn)場的教學(xué)成果展示，印證了這句話。

　　取得這樣的教學(xué)成果，得益于力邁獨一無二的課程體系。海南力邁國際學(xué)校的教務(wù)主任李俐與外教Stephen 為到場的家長做了詳細的宣講。從國家課程、國際課程、個性化課程以及豐富的校園活動，學(xué)生們進入校門，學(xué)到的不僅僅是簡單的英文單詞，英文發(fā)音，而是英語思維。

　　相比其他的國際學(xué)校，力邁的有著完善的課程體系，這也是力邁的獨門“絕技”。

　　海南省教育廳頒布《海南省全面提升公民外語水平行動方案行動工作要點與工作要求》，明確海南省將通過實施全民外語宣傳普及項目、構(gòu)建多層次外語學(xué)習(xí)平臺，助力全省公民全面提升外語水平。2020年起，全省各市縣啟動一、二年級英語學(xué)習(xí)實驗，并在公辦幼兒園啟動英語學(xué)習(xí)實驗，力爭2025年全省范圍內(nèi)實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)在學(xué)前三年以及小學(xué)一、二年級的全面覆蓋和有效銜接。

　　海南力邁(國際)學(xué)校作為一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)膰H學(xué)校，支持和幫扶周邊幼兒園、學(xué)校提升英語教學(xué)水平，促進教育教學(xué)交流，責(zé)無旁貸。更重要的是，海南力邁(國際)學(xué)校在英語教學(xué)方面有優(yōu)厚的中外教師資、有先進的英語教學(xué)理念以及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方式。周邊的一批學(xué)校和幼兒園紛紛加入到我校的英語教學(xué)幫扶中來，兩所小學(xué)，八家幼兒園共十家學(xué)校，成為力邁教學(xué)基地。

　　澄邁縣老城四季康城第一幼兒園的余園長表達了對海南力邁學(xué)校的認可，她說：“家長的滿意度，一直是學(xué)校賴以生存的基石，之所以看重海南力邁，加入力邁成為教學(xué)基地，還是因為力邁品牌的影響力。力邁的口碑是家長口口相傳得來的，學(xué)校的教學(xué)和管理都是完善且成熟的，我們有很多方面需要學(xué)習(xí)借鑒?！?/p>

　　海南力邁每學(xué)期將免費為各校師生和家長進行2次中外教學(xué)示范，不定期邀請各校教師參加海南力邁主導(dǎo)的教師教研活動，尤其是參與外地校長、老師來學(xué)校開展的教育培訓(xùn)活動，同時還將根據(jù)實際情況，為基地學(xué)校制定個性化幫扶項目。宣講會的最后，很多家長非常關(guān)心孩子如何能進入力邁學(xué)校，他們在學(xué)校的咨詢處排隊進行一對一咨詢。

　　春風(fēng)十里，不如校園有你，我在力邁等你。海南力邁人以無私的愛和責(zé)任培養(yǎng)孩子，以博大的情懷和擔(dān)當(dāng)助力教育發(fā)展，更以美好的愿景為每一個孩子，每一個家庭筑夢!因為，我們的使命是“力育菁英、邁入國際”。