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隨著中國中產(chǎn)階層的生活水平的提高,越來越多的家長考慮孩子出國留學(xué)的情況,也有很多家長會選擇先就讀北京國際學(xué)校,但是面對名目繁多的國際學(xué)校,家長如何幫助孩子選到比較合適的呢?
在日益發(fā)展的國際學(xué)校,那些被家長們認可、實力超強的學(xué)校,則生要求還是比較高的,這是家長們需要關(guān)心的重要部分之一,學(xué)生具備哪些素質(zhì)更易被國際學(xué)校錄取呢?這就要從大多數(shù)國際學(xué)校擇生原則說起了。
申請國際學(xué)校的年級越高時,對英語能力的要求也就越高,畢竟可以強化英語的時間越來越少。如果孩子連英語的基礎(chǔ)都沒有掌握好,那些課程要怎么趕上呢?所以說啊,進學(xué)校前,就應(yīng)該將英語能力提升到相應(yīng)的層次,會相對輕松一些。
較強的邏輯思考能力將會為成功申請力邁中美國際學(xué)校而加分
國際學(xué)校會更喜歡選擇邏輯思維能力較強的學(xué)生們,這種能力,代表著一個學(xué)生的思維模式,善于、勇于表達自己的同學(xué)更受國外學(xué)校的喜歡。對于報考國際學(xué)校的同學(xué),目標(biāo)不只是考上國際學(xué)校,最終的目標(biāo)是在成功留學(xué)國外學(xué)校,而在申請國外學(xué)校的時候,不只是看學(xué)生的文化成績,還會考察日常社會活動,通過面試和口語測試,全面了解學(xué)生,來定奪是否收了學(xué)生。
所以啊,在最初選擇入學(xué)學(xué)生的時候,國際學(xué)校就會偏向選擇具備獨立思考能力,善于表達發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生。為了考驗學(xué)生的邏輯能力,很多國際學(xué)校都會通過數(shù)學(xué)測試的方式,配合面試來判斷學(xué)生去留。
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