力邁家長分享四年級(jí)孩子可讀原版《哈利波特》

　　本周力邁中美國際學(xué)校開了家長會(huì)，邀請(qǐng)了部分家長分享孩子的成長經(jīng)歷，王同學(xué)家長分享到：她的孩子是二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到力邁卡文特的，目前轉(zhuǎn)學(xué)到力邁差不多兩年時(shí)間了。來力邁之前我的孩子在公立學(xué)校比別的孩子英語水平要高一點(diǎn)點(diǎn)，但成績(jī)并沒有哪么突出，孩子通過這兩年在力邁中美國際學(xué)校的學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步，比如演講，辯論，尤其是自信心和表達(dá)能力等，在各個(gè)方面都有所展現(xiàn)，別的不說，單從英語的進(jìn)步就有非常大的變化。

       王同學(xué)的家長在本周家長會(huì)中分享說，孩子在來力邁前僅僅會(huì)一些簡(jiǎn)單的英語溝通，現(xiàn)在，經(jīng)常在家可以看到他拿著原版像《哈利波特》《Percy Jackson 》等英文書在閱讀，這一點(diǎn)我覺得送他進(jìn)力邁是非常正確的決定。

        以前孩子在公立學(xué)校都是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，如果老師沒有安排作業(yè)，自己從來不會(huì)多學(xué)習(xí)一點(diǎn)別的知識(shí)，現(xiàn)在孩子自主學(xué)習(xí)方面，幾乎不用我們家長督促，自己就會(huì)看很多課外書籍。同時(shí)，家長還指出：孩子在力邁國際學(xué)校的進(jìn)步，主要是這里的老師提供了多種多樣的學(xué)習(xí)方式，挖掘了我孩子的特長和愛好，制定了更合適我孩子成長的教育方式，這一點(diǎn)使我的孩子愛上了閱讀和學(xué)習(xí)。

      孩子從一個(gè)典型的公立學(xué)校的小學(xué)生，到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成很多項(xiàng)目。包括團(tuán)隊(duì)合作或者使用一些電子手段，例如通過ppt，和一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，等不同的社會(huì)實(shí)踐形式來完成很多學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠做一些簡(jiǎn)單的調(diào)研，并獨(dú)立地做出有一定科學(xué)性的結(jié)論。

      在力邁中美國際學(xué)校，學(xué)習(xí)的很多與實(shí)踐相結(jié)合的課程，是同齡公立學(xué)校訓(xùn)練不到的。