ACT考試機(jī)考的形式和成績(jī)單的分析

　　ACT(American College Test)被稱為“美國(guó)高考”，是用作大學(xué)本科錄取參考的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)，既是美國(guó)大學(xué)入學(xué)條件之一，也是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一。ACT從2018年9月推行機(jī)考，將國(guó)際考場(chǎng)的紙筆考試全部取消并改為機(jī)考。

　　ACT 機(jī)考有四部分內(nèi)容，包括英語(45分鐘，75個(gè)問題)、數(shù)學(xué)(60分鐘，60個(gè)問題)、閱讀(35分鐘，40個(gè)問題)、科學(xué)(35分鐘，40個(gè)問題)，以及可選的寫作部分(40分鐘，1個(gè)問題)。分?jǐn)?shù)體系使用1-36分?jǐn)?shù)范圍。最高分?jǐn)?shù)為36分，各部分滿分均為36分，總分取平均。作文滿分12分，不計(jì)算在總分中，單獨(dú)給出分?jǐn)?shù)。ACT機(jī)考每月有四次考試可以進(jìn)行選擇，一般是周五上午下午各一場(chǎng)、周六上午下午各一場(chǎng)。中國(guó)大陸只在開設(shè)GAC課程的學(xué)校提供考點(diǎn)，非GAC課程的大陸學(xué)生需要到香港、澳門、韓國(guó)、濟(jì)州島參加考試。

　　ACT機(jī)考根據(jù)每位學(xué)生不同的情況設(shè)置不同的考題，每一位考生在同一考場(chǎng)面對(duì)不同的試卷和不同的考題。在考試的過程中，出題順序和題目?jī)?nèi)容將根據(jù)考生對(duì)上道題的作答情況決定，計(jì)算機(jī)根據(jù)考生的情況對(duì)下一道出現(xiàn)的題目進(jìn)行適應(yīng)性的調(diào)整。假設(shè)一位考生正在考試，面對(duì)系統(tǒng)給出的第一個(gè)問題，他提交了錯(cuò)誤答案，此時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)到錯(cuò)誤結(jié)果，程序則認(rèn)為此題難度系統(tǒng)對(duì)于學(xué)生的成績(jī)水平相對(duì)較高，那么，第二題會(huì)適當(dāng)降低難度系數(shù)，自動(dòng)匹配出與學(xué)生水平相應(yīng)的問題。同理，如果這位考生第二題回答正確，那么系統(tǒng)會(huì)認(rèn)定他能力不錯(cuò)，便會(huì)推送一個(gè)相對(duì)較難的考題，依此類推。這樣的考試模式，可以確保考生不會(huì)做到和自己能力水平相差過多的題目，保證考生最終完成的試卷和題目是與他實(shí)際水平相匹配的。

　　在ACT機(jī)考過程中，每一部分的時(shí)間一到就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，學(xué)生沒有機(jī)會(huì)再去修改這部分的答案。學(xué)生在參加機(jī)考的過程中可以使用幾個(gè)輔助功能，包括 highlighter功能，做題時(shí)可以用來高亮出相關(guān)段落內(nèi)容;flag功能，用于給不確定的題做上記號(hào)，過一會(huì)兒可以再回來看。參加機(jī)考的學(xué)生最早會(huì)在考試后的兩到三天內(nèi)得知多項(xiàng)選擇考試部分的分?jǐn)?shù)。得知可選的ACT寫作考試部分的分?jǐn)?shù)將需要三周的時(shí)間，因?yàn)樽魑膶⒂蓛擅?jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的評(píng)分員進(jìn)行評(píng)分。

　　另外，ACT官方提供了備考指南、在線備考系統(tǒng)，以及其他官方授權(quán)準(zhǔn)備課程等考試準(zhǔn)備材料，為學(xué)生提供有用的信息和練習(xí)，幫助學(xué)生為 ACT 考試做好準(zhǔn)備。

　　如上圖顯示，ACT成績(jī)單上既顯示了學(xué)生的總分， 也顯示了學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、閱讀以及寫作各部分的得分， 以及學(xué)生得分對(duì)應(yīng)的排名情況。

　　另外，根據(jù)上圖，如果學(xué)生的英語分?jǐn)?shù)在18分或以上，數(shù)學(xué)以及寫閱讀分?jǐn)?shù)在22分或以上，科學(xué)分?jǐn)?shù)在23分或以上，則證明學(xué)生有能力進(jìn)行大學(xué)第一年課程的學(xué)習(xí)并且有50%的機(jī)會(huì)能拿到B或者B以上的成績(jī)， 有75%的機(jī)會(huì)能拿到C或者C以上的成績(jī)。根據(jù)ACT成績(jī)，也能推測(cè)出學(xué)生在哪些科目比較擅長(zhǎng)，從而可以作為未來大學(xué)選擇專業(yè)以及未來職業(yè)選擇的參考標(biāo)準(zhǔn)。

　　力邁中美國(guó)際學(xué)校九華校區(qū)提供GAC課程。GAC課程為ACT全面發(fā)展框架下的國(guó)際課程，面向母語為非英語國(guó)家的高中生而開設(shè)，旨在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入國(guó)外大學(xué)并順利完成學(xué)業(yè)所必須具備的學(xué)術(shù)及綜合能力。GAC通過進(jìn)階式課程設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生學(xué)術(shù)調(diào)研及寫作，批判性和創(chuàng)新思維，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，跨文化溝通，自我管理等方面的能力。GAC畢業(yè)生可選擇申請(qǐng)分布在美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、新加坡等十幾個(gè)國(guó)家，近150所直通大學(xué)，更有機(jī)會(huì)獲得直通大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金及學(xué)分減免。

　　同時(shí)，力邁九華校區(qū)作為ACT-GAC內(nèi)部授權(quán)考點(diǎn)，學(xué)生在本校完成相應(yīng)GAC課程即可在學(xué)校參加ACT考試，省去了學(xué)生搶考位、遠(yuǎn)赴其他地區(qū)或者國(guó)家參加考試以及適應(yīng)考場(chǎng)環(huán)境的困擾。尤其是在全球疫情影響下，ACT考試一再延期，打亂了申請(qǐng)人的備考計(jì)劃。作為ACT-GAC內(nèi)部授權(quán)考點(diǎn)，我校GAC課程的學(xué)生在今年更是享受到這一優(yōu)勢(shì)，能夠安心備考，為未來申請(qǐng)大學(xué)爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。