面對(duì)疫情，江西一校長(zhǎng)寫了這么一封信！家長(zhǎng)孩子都應(yīng)該看看
2020-02 03
連日來(lái)，
新型冠狀病毒感染的肺炎
牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。
江西人民也一直在為
這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)役
貢獻(xiàn)著自己的力量！
醫(yī)護(hù)人員馳援武漢！
來(lái)自企業(yè)、團(tuán)體、個(gè)人的無(wú)償捐獻(xiàn)！
每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心深處的加油吶喊！
……
他們?cè)忈屃耸裁唇胸?zé)任和擔(dān)當(dāng)。
為此，
南昌力邁（國(guó)際）學(xué)校校長(zhǎng)
寫了一封信給學(xué)子，
希望大家在經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”之后，
能夠從中學(xué)會(huì)一些東西
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南昌力邁（國(guó)際）學(xué)校校長(zhǎng)李悅
各位同學(xué)：
大家好，首先祝大家新春快樂(lè)，一切安康。
我相信大家一定度過(guò)了一個(gè)不平凡的寒假。也許這個(gè)寒假大家沒(méi)法體會(huì)旅游中的精彩，沒(méi)法玩兒的痛快淋漓，但是同學(xué)們，這可能是我們能夠收獲最多的一個(gè)寒假。人類往往都是在逆境中，總結(jié)，思考，戰(zhàn)勝自我，實(shí)現(xiàn)超越。
同學(xué)們，面對(duì)疫情，你們看到了什么？你們想到了什么？
我們可能每天都能看到疫情的動(dòng)態(tài)，大家應(yīng)該都能感受到這次疫情的嚴(yán)重性。在如此可怕的疫情面前，我們看到了還有一群勇敢的人，他們?cè)谶@個(gè)家人團(tuán)聚的春節(jié)，遠(yuǎn)離家人，沖到疫情的最前線，冒著生命危險(xiǎn)，救助那些受到病毒感染的病人。
同學(xué)們，當(dāng)大家看到媒體上這樣的報(bào)道時(shí)，大家有沒(méi)有想過(guò)，是什么讓他們做出這樣的選擇。他們其實(shí)和你我一樣，都有自己的家庭，有自己的父母，他們也希望在春節(jié)可以和家人一起享受團(tuán)聚的時(shí)光。他們其實(shí)也和你我一樣，有血有肉，面對(duì)病魔，也會(huì)懼怕。同學(xué)們，這背后是一份責(zé)任感。這是一份社會(huì)責(zé)任感。這是用金錢無(wú)法衡量的。我們都在為這個(gè)社會(huì)變得更加美好，奉獻(xiàn)著我們的一份力量。這是一份沉甸甸的責(zé)任，但是這也是我們的一份使命。我們因?yàn)閾碛羞@份責(zé)任，而感到驕傲和自豪，我們也因?yàn)檫@份責(zé)任，而不斷地努力和付出。每一個(gè)人在這個(gè)社會(huì)上，都承擔(dān)著不同的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任有大有小，但都值得尊重。| 同學(xué)們，你們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)承擔(dān)越來(lái)越重要的責(zé)任，你們有一天也會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的守護(hù)神。今天，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，你們?nèi)匀豢梢宰龀鲐暙I(xiàn)，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)你的一份力量。你們要做的是保護(hù)好自己，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)家人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)外部社會(huì)的負(fù)責(zé)。比如要減少外出；如有外出，一定要佩戴口罩；飯前必須勤洗手，保持室內(nèi)空氣流通。這不僅是對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)外部社會(huì)的一份責(zé)任。 |
我們有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才會(huì)有家國(guó)情懷。一旦有了這樣一份情懷，才會(huì)明白什么叫厚德載物。在這次疫情中，我們又看到了鐘南山院士，國(guó)之重器，他當(dāng)之無(wú)愧。鐘南山已經(jīng)80多歲了。 2003年，非典肆虐。67歲的他說(shuō)：把最重的病人送到我這來(lái)。 2020年，武漢肺炎。84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己登上去武漢的高鐵，掛帥出征。 鐘南山，一個(gè)仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)慫的逆行者。 但我們需要思考的是，我們不能每次遇到災(zāi)難的時(shí)候，都要讓84歲的老人沖向第一線。我們需要更多的像鐘南山這樣有勇氣，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗜酥臼?。我不希望?dāng)面臨災(zāi)難的時(shí)候，大家的表現(xiàn)是冷漠，和莫不關(guān)心。我們的教育不應(yīng)該是把孩子培養(yǎng)成精致的利己主義者。就算是高智商，高情商，但是自私自利，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感，不懂得胸懷天下。 孩子們，我們的社會(huì)是像鐘南山這樣的人用脊梁支撐起來(lái)的，他們是你們學(xué)習(xí)的對(duì)象。你們應(yīng)該成為內(nèi)心善良，懂得奉獻(xiàn)，有勇氣，有家國(guó)情懷的人。 |
南昌力邁（國(guó)際）學(xué)校校長(zhǎng) 李悅 鼠歲正月初五 |
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