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2022力邁雙語融合課程
批判·勤儉·仁和·創(chuàng)新
穩(wěn)中求變，變中求進!
惟學無際，際于天地!
作為擁有27年歷史的國際學校，力邁始終如一、一如既往地探索與發(fā)展獨特的、適合中國孩子的國際課程體系。全新的教學天團，通過對學生的大腦發(fā)育、心理發(fā)展等全方位了解，引進國際一流課程體系，研發(fā)討論，制訂出最適合中國孩子的、具有力邁特色的、獨樹一幟的課程體系。
在海外留學鍍金與國內深造兩種選擇外，我們在探求一種可能：能夠讓孩子在成長的過程中既有全球化發(fā)展視野的影響，又擁有國內厚重的民族文化底蘊的熏陶。在力邁學校，就有這么一套同時滿足兩個條件的寶藏課程：力邁特色雙語融合課程。接下來，請跟隨小邁，一起來近距離了解寶藏課程。
北京市朝陽區(qū)力邁學校成立于1995年，是國內首批創(chuàng)辦的國際化學校之一。目前在校學生千余人，以英語為母語的外籍教師和中方教師近300人。小班化、英語語言環(huán)境、中外雙班主任制等是學校的主要教學特點。學校開設眾多升留學課程，涵蓋了從幼兒園到高中的基礎教育全序列。
力邁特色雙語融合課程
PART 01 課程優(yōu)勢
國際官方認證成績
世界各國2000多所著名大學可選
中外師資5:5
國際核心課程與中國課程等比授課
中西合璧 難易適中 雙向選擇
既可出國留學，亦可國內方向發(fā)展
學科探究式教育方法
雙語浸入式教學環(huán)境
全球視野特色課程
培養(yǎng)綜合性實用性世界人才
小班制授課
課堂引進先進的高科技技術
多位一體的GPA評價體系
各學段綜合學習評價體系
豐富多彩的個性化選修課
豐富的校園社團活動及志愿者活動
國際官方認證師資團隊
專業(yè)培訓、官方認證、大牛帶
國際專業(yè)英語能力認證證書
學生通過官方英語能力測評可獲得國際專業(yè)認證證書
專業(yè)的升留學指導團隊
專業(yè)導師、經(jīng)驗豐富
力邁雙語融合課程從小學開始，12年一貫制，逐步培養(yǎng)學生的自主意識和自律習慣，六大主學科體系框架為：語言、社會科學、數(shù)學、科學、藝體選修、研學活動。評估方式采用國際化的多樣性評估模式，包括對知識的掌握、平時課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況及各項測試的綜合評估成績。
課程為學生提供學術挑戰(zhàn)體系，鼓勵學生理解傳統(tǒng)學科和現(xiàn)實世界的聯(lián)系，使之成長為具有批判意識和反思能力的思考者，具有嚴密邏輯思維能力和良好溝通能力的領導者。
PART 02 課程理念
Core Principles
雙語融合課程核心理念
每個孩子都是一個鮮明的個體，教育要尊重孩子的個性差異。教育行為要因材施教。實施個性化教育。
教育是喚醒孩子靈魂的過程?！按髮W之道在明明德”教育行為以啟發(fā)、賞識、激勵為主，當然要有批評。
教育擔負著人類、國家、民族以及自己的生存發(fā)展。做一個能對世界發(fā)展有幫助的中國人。在傳承的基礎上，重在創(chuàng)新。教育行為要保護孩子的批判精神、獨立思考的能力。
身心健康比知識重要。教育行為要重視體育，重視學生健康人格的形成。
教師是一個需要擁有愛與責任，終身學習，不斷成長的職業(yè)。
雙語融合課程
2016年，力邁在參照國外學校的課程體系及教學管理的基礎上，融合了中華文化精粹和課程優(yōu)勢，逐步形成了獨具特色的力邁雙語融合課程項目。經(jīng)過多方教育專家的研究和學術討論，最終形成了我校運行多年的12年一貫制課程體系的雙語融合課程創(chuàng)新課程體系。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有中國文化底蘊，胸懷祖國，精通掌握國際先進科學文化知識的中西合璧的世界型人才。既有善良、誠信、樂觀、堅韌的美好人格，又有批判、民主、創(chuàng)新、合作的國際精神。
PART 03 課程設置
雙語教學，語言藝術、社會科學、自然科學和數(shù)學主學科等課程，中外教同比授課，同時又有豐富多彩的個性化選修課，如武術、籃球、足球、棒球、高爾夫球等。多位一體的課程體系與個性化階段性測評相結合，旨在因材施教，為孩子提供最適合的教育。
國家課程 國際課程
Chinese Courses Foreign Courses
中文/國學 Academic English
數(shù)理邏輯 Comprehensive Mathematics
綜合科學(理化生) Comprehensive Sciences
中國歷史/中國人文地理 Social Study
國家課程
語文
全面提高語文素養(yǎng)，形成中國文化底蘊
數(shù)學
全面提高數(shù)學素養(yǎng)，形成強有力的思維邏輯能力
國學誦讀
奠定中國文化底蘊
國際課程
英語語言文學
全面提升學生英語語言能力
社會科學
中外融合的社會科學培養(yǎng)學生的全球世界觀
科學
探索自然奧妙，樹立科學思想，崇尚科學精神
學前-G6小學課程
采用中英文各50%的教學模式，通過培養(yǎng)學生學習興趣，建立良好的學習習慣、閱讀習慣，鼓勵學生對新知識努力探索和尋求。所有課程均采取老師引導、學生探究的學習模式。
該課程為適齡兒童提供雙語教學，中外方教師共同管理，集體備課，融合教學，分工合作。采用浸入式雙語教學環(huán)境，尊重教學與學習規(guī)律，給孩子創(chuàng)設優(yōu)越的學習情境。
學科課程：包括語文、國學誦讀、數(shù)學、科學、英語語言藝術、社會科學等。
個性化選修課程：音樂類課程、體育類課程、美術類課程、創(chuàng)意手工等，另有課后興趣班、社團、志愿者活動等等。
G7-G12中學課程
中英文5:5的教學比例，注重學生在文學素養(yǎng)方面的提升，同時注重他們的語法和寫作的進步，繼續(xù)帶領他們探索科學的世界，并且更深層次的去尋求歷史和地理課堂中的奧秘。同時，在學術認知與表達方面，給予學生充分的提升機會，鍛煉學生的社交能力，另外豐富的課外活動帶給了他們無限的樂趣，也激發(fā)他們的求知欲。
國際認證課程：美國、英國、加拿大、澳大利亞等世界2000多所學校認可，官方認證，助力學生進軍世界頂級名校。
課程體系是實現(xiàn)教育目的和教育目標的重要手段，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)的重要保證。力邁在培養(yǎng)21世紀優(yōu)秀人才的過程中，始終把學生的發(fā)展置于重中之重。而所謂發(fā)展，就是在德、智、體、美等多方面產(chǎn)生積極變化。而課程體系的設置，使得學生在課程的學習中，養(yǎng)成良好的品德，潛能得到開發(fā)，學力得到增長，智力及非智力品質明顯提高。因此，以學生發(fā)展為中心的課程體系設置，是力邁教育理念的體現(xiàn)，也是力邁每一位教育工作者努力奮斗的結晶。
力學篤行，邁向未來。
力育精英，邁向國際。
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