力邁中美幼兒園楊佳麒園長|2018年度影響力兒童教育人物專訪

首先，恭喜力邁中美國際幼兒園楊佳麒園長斬獲新浪育兒盛典“2018年度影響力兒童教育人物”獎(jiǎng)項(xiàng)，此刻在這里，您有很多話想跟廣大網(wǎng)友分享吧？我們先跟網(wǎng)友們打聲招呼！

各位新浪網(wǎng)友，大家好！

楊園長跟我們分享一下2018年以來的收獲吧！同時(shí)也回顧一下整個(gè)2018年，或者說回顧一下您所在的領(lǐng)域，今年您都做了哪些事情？

今天是力邁中美國際幼兒園極具里程碑的一年，也是發(fā)展較為迅速的一年。 力邁中美國際幼兒園遍布了全國各地。目前北京兩家，新疆1家、河北 1家，海南1家。 

2018年，力邁中美幼教中心在整個(gè)研發(fā)中心的通力協(xié)作后，完成了國際課程LCAI 和中文課程多維立體化課程的研發(fā) 。我認(rèn)為這是力邁幼兒園在2018年做的最重要的兩件事情，也是最有意義的兩件事情。 

想請您聊一聊關(guān)于如今兒童教育趨勢的問題，您覺得未來會有怎樣的走向？

從前我們提倡“傳道、授業(yè)、解惑”，隨著時(shí)代的變化，更需要“激發(fā)、創(chuàng)新、深耕 ”。教育的最終目的是讓孩子擁有正直，善良，誠信的品格，讓他們具備擁有學(xué)習(xí)的能力和獲得幸福的能力。 

社會不斷在進(jìn)步現(xiàn)在的家長也都開始用更加科學(xué)的方法和手段來教育幼兒。更隨著AI智能的發(fā)展，讓人類不斷在進(jìn)步。為此，力邁中美幼教中心為了讓家長更加直觀了解幼兒在園狀態(tài)和科學(xué)育兒，我們也在研發(fā)力邁中美幼兒園的延伸幼教產(chǎn)品。我也相信，未來幼兒教育會更加科學(xué)、精準(zhǔn)、個(gè)性化。所以，力邁中美也一直再用科技推動教育的進(jìn)步。

您認(rèn)為未來各家機(jī)構(gòu)的核心競爭力是什么？為什么？

從“競爭”到“競爭力”，再到“核心競爭力，這幾個(gè)不同的詞語，我卻思考良久。先說競爭，幼教行業(yè)不斷發(fā)展壯大， 我們也會有來自同行的競爭，我們研發(fā)一個(gè)課程，周邊的幼兒園馬上復(fù)制出來，便有了競爭的存在。說到對于競爭力的理解，我認(rèn)為對方?jīng)]有的，算作我們的競爭力。

競爭力在幼兒園自身的發(fā)展中，軟件的競爭一直在“進(jìn)行時(shí)”，一直是業(yè)內(nèi)競爭的第一要素。包括課程、特色、人力、團(tuán)隊(duì)和管理等。隨著全世界都越來越重視幼兒教育，也有越來越多的資本、機(jī)構(gòu)進(jìn)軍幼兒園。

我時(shí)常都在想： 力邁在眾多的園所中，怎樣辦園更優(yōu)質(zhì)？怎樣才能使我們的孩子更快樂？有人說力邁的外教很優(yōu)質(zhì)，均來自母語國家、力邁的園長也很優(yōu)秀、力邁的硬件太棒了，有3000多平米的戶外操場，在北京太難得！我認(rèn)為：在諸多外顯的競爭力元素包圍下，隱藏著一種強(qiáng)大的生命內(nèi)核，力邁的核心競爭力，就是力邁人的使命感。管理層到員工都把幼教當(dāng)做使命對待，積極學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，而非職業(yè)。

對于力邁中美國際幼兒園未來的發(fā)展，您有哪些規(guī)劃與設(shè)想？并準(zhǔn)備如何落地?

一年企業(yè)靠運(yùn)氣，十年企業(yè)靠經(jīng)營。百年企業(yè)靠文化。 我們的企業(yè)理念不是說口號，企業(yè)理念中，是要做百年幼兒教育的。關(guān)于公司未來的發(fā)展，我們還是以夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新課程為主。力邁ＬＣＡＩ課程和多維立體化的２．０版本也將陸續(xù)升級。

２０１９年我們也會開設(shè)媽媽課堂、爸爸課堂、家長講座、員工和同行業(yè)學(xué)術(shù)論壇、創(chuàng)立外教人才庫等．幼教工作看似平淡、瑣碎，但每一步都跳躍著力邁人青春的夢想、無悔的追求。也希望社會各界多多關(guān)注力邁中美國際幼兒園，我們也希望在社會各界的支持下，深耕幼兒教育，讓幼兒園更加美好！

楊佳麒 | 力邁中美國際幼兒園總園長簡介

楊佳麒，力邁中美國際幼兒園總園長。東北師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)士。曾獲北京市民辦幼兒園優(yōu)秀園長、海內(nèi)外課程大賽金獎(jiǎng)等榮譽(yù)。創(chuàng)辦了力邁中美國際幼兒園立水橋園、九華山莊園等多所國際園，并負(fù)責(zé)督導(dǎo)園所的運(yùn)營。是提出LCAI多維立體化課程的第一人。她提出：幼兒教育系列課程從孩子的生理特點(diǎn)出發(fā)，圍繞孩子的6大主題學(xué)科進(jìn)行了深入探索，嘗試了“興趣源”教學(xué)法，引導(dǎo)孩子主動探究世界，讓力邁的孩子從小就具備獨(dú)立的人格和國際視野。楊佳麒深諳，幼教是用生命影響生命的職業(yè)，所以她決定將余生的時(shí)間都獻(xiàn)給幼教工作。