力邁中美·海南省儋州市小學英語骨干教師跟崗培訓

為促進海南省儋州市英語教育的發(fā)展，提高儋州小學英語教師的教學水平。在儋州市教育局和儋州市教育培訓學院的大力支持下，2018年10月21日，共63名儋州小學英語教師赴北京力邁中美（國際）學校進行為期八天的跟崗學習培訓。

北京的秋天雖然有些冷，也抵不住儋州教師們的學習的熱情。北京力邁中美（國際）學校是一所經(jīng)北京市教委認可的具有國際化特色的學校。它在兼顧中國傳統(tǒng)教育理念的同時為學生們提供純正的美式教育，使學生們能夠輕松應對將來瞬息萬變的各種挑戰(zhàn)。

開班儀式致辭演講篇

劉學言校長致歡迎詞

首先劉學言校長對我們的到來表示熱烈歡迎，希望我們在交流中能夠分享經(jīng)驗，共同發(fā)展。劉校長簡潔明了，謙虛謹慎的致詞中，感受到了他的個人魅力。

王正俊校長致詞

王校長用三個單詞概括了我們此次北京之行。

1.Why？

我們此行的目的是拓寬思路、打開思維、開闊視野。

2.What?

跟崗學習老師們能為我們所用的經(jīng)驗，感受不同授課教師的教學方式。

3.How?

我們要用心感悟、守時、守規(guī)、守位。

學員代表致詞

劉元娟老師代表學員鄭重承諾：

1.遵守紀律，服從安排。

2.勤奮學習，刻苦鉆研。

3.學以致用，學有所成。

最后借用一句名言來警醒我們各位老師：教育意味著一棵樹搖動，另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。

儋州帶隊領(lǐng)導吳毅主任致詞

吳毅主任對我們此次培訓提出了三點希望：

1.希望我們能真正學習機會。

2.希望我們知行合一，奮發(fā)努力。

3.希望我們能學以致用。在

學習的過程中要用心思考，用筆記錄，反感后要努力踐行。

聽課篇

下午儋州老師們分別聽了三堂課：科學課，體育課還有舞蹈課。三堂全英文授課，學生溝通完全沒有問題，他們的聽說能力讓我們大家眼前一亮。

1  Science lesson       Class：Calvert  G3-1

 這是一堂輕松而又愉快的課，老師和學生一起在探討生態(tài)系統(tǒng)，老師問，學生搶著回答 ，非?；钴S。就算出現(xiàn)了不會回答的問題，老師也不會批評而是以首字母提示的方式讓學生思考答案，當然他們并沒有讓老師失望，立馬就道出了答案，思維非常敏捷。

2 P.E. lesson       Class：Calvert G3-1

這是我第一次看到這樣極具特色的體育課。雖然老師不是外國人的，但是卻全程都在用英語教體育。孩子也在上體育課的過程也在用英語交流，玩得非常興奮，這使我真正的感覺到了他們是在做中玩，在玩中學。

3 Dance lesson       Class：Calvert  G3-1

這是一堂別開生面，充滿歡聲笑語的舞蹈課。這堂課有個亮點就是舞蹈老師會讓他們自己創(chuàng)造舞蹈動作，然后幫助他們編排出一個完整的舞蹈。這不僅能讓孩子發(fā)散思維想各種動作，而且還會孩子充滿成就感。孩子們也并沒有我想的那樣害羞，他們非常的大方，勇敢得展現(xiàn)自己的舞姿。

議課評課篇

今日行程的最后一個安排，各小組聽完課后到多媒體室議課評課，王校長主持本次議課評課活動。

學員聽課后寫下自己的心得，由組長作為代表發(fā)言。她們分別指出：

1.我們的學生和力邁學校學生之間的表達差距較大。

2.教師課堂風趣幽默

3.要注重思維的表達，用簡單的句子解答學生的問題，用幽默的語言來解決課堂問題。

4.要增強學校英語文化氛圍。

5.課堂中可以采用圖文的方式教會學生表達。

6.我們課堂能否在歡樂中進行？

7.我們學會反思我們的教學行為，關(guān)注學生個性，發(fā)散學生思維。

8.校園文化的氛圍的營造，可以借鑒到我們平常的課堂教學中。

9.課堂中把提問權(quán)交給學生。

10.在教學中，要注重理念、觀念的轉(zhuǎn)變。

參觀校園篇

力邁中美國際學校招生辦丁主任和兩位老師的帶領(lǐng)下，儋州的老師參觀了校園。大家通過參觀校園，感受力邁中美國際學校濃濃的國際文化，隨處可見的英語板報，隨處可聽的流利的英語交談都縈繞在我們身旁，我們被這濃郁的英語學習氛圍所感染。