力邁中美國際學(xué)校沙畫課，手繪孩子的藝術(shù)夢想

力邁中美國際學(xué)校沙畫課，手繪孩子的藝術(shù)夢想

動態(tài)沙畫作為一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，與我國傳統(tǒng)的書法、國畫藝術(shù)有著異曲同工之妙，講求剛?cè)岵?、氣韻生動、和諧為美，它具有廣泛的人文元素，是一種大家都喜聞樂見的藝術(shù)形式。力邁中美國際學(xué)校秉承“為世界培養(yǎng)二十一世紀(jì)優(yōu)秀國際人才”的使命，創(chuàng)建了特色課程動態(tài)沙畫 ，于2017年3月成立了專業(yè)沙畫教室，積極推進(jìn)現(xiàn)代化教育實施。

動態(tài)沙畫課程屬于現(xiàn)代綜合藝術(shù)課程，集合繪畫藝術(shù)、音樂、光影、造型、表演、制作等多種知識智慧，具備了魔術(shù)的神奇與變化，以它高雅獨特的表演形式和展示方式帶給學(xué)生無窮的快樂和享受! 它可以訓(xùn)練學(xué)生手、眼、腦、心并用和相互配合，培養(yǎng)學(xué)生觀察想象創(chuàng)造能力，提升綜合藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)建開放的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在興趣，使學(xué)生真正主動參與課堂學(xué)習(xí)。

Let’s go 四（3）班學(xué)生王秋言說：“我在畫沙畫的過程中收獲了很多，沙畫能提高我的審美， 還能提高我的想象力。在我畫畫的時候，比如說畫一個圓圈，可以畫得更平順，這樣也能讓我畫得更好看一些。”

Let’s go 四（1）班學(xué)生鄭銘恩說：“我覺得沙畫增強了我對畫畫的興趣，也提高了我自己構(gòu)圖的能力。我喜歡沙畫，因為我覺得用雙手表達(dá)自己內(nèi)心的想法很好。在我心情低落的時候，用沙畫來釋放自己的情緒，我就覺得很開心?！?/span>

在動態(tài)沙畫課程上，每一個孩子都是一個鮮明的個體。老師更注重的是孩子的個性差異，在整個教學(xué)過程中，引導(dǎo)他們的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，培養(yǎng)他們的自信心，能讓他們在繁重的學(xué)習(xí)壓力中通過沙畫的學(xué)習(xí)疏導(dǎo)和釋放情緒。孩子們通過雙手繪出了一幅幅美麗的畫卷，同時也繪出了他們的藝術(shù)夢想。

美術(shù)老師劉麗娟說：“希望他們在這個提高自己動手能力的同時，提高自己的審美，然后在創(chuàng)新意識方面有更大膽的突破。所以這個沙畫學(xué)習(xí)，我希望能變成他們的一個業(yè)余愛好，并且在他們未來的成長之路上能給他們帶來更多的興趣、歡樂以及自信心。”

沙畫課程的實施，創(chuàng)造出了更多的機會讓學(xué)生接觸沙畫藝術(shù)，改造生活，讓美術(shù)真正地與實際生活聯(lián)系起來。它不僅促進(jìn)了高雅藝術(shù)氛圍的營造，還推進(jìn)了文化校園的建設(shè)，從而使每一位學(xué)生及教師都能有進(jìn)步的意識，培養(yǎng)全校人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍。

劉學(xué)言校長說：“力邁中美國際學(xué)校通過開設(shè)陶藝、沙畫、國畫、書法等特色課程，孩子在這些課程中學(xué)習(xí)，讓他們能夠感受到中國悠久的文化傳統(tǒng)，能夠傳承這些優(yōu)秀的燦爛的文化。同時，在課程的學(xué)習(xí)過程中鍛煉孩子們的動手能力，也培養(yǎng)了他們對美的鑒賞能力，我們也希望未來孩子通過在力邁中美國際學(xué)校學(xué)習(xí)，能夠?qū)⑦@些燦爛的文化傳播到世界各地?！?/span>