捷報(bào)：力邁中美國(guó)際學(xué)校何思源同學(xué)托福首戰(zhàn)斬獲109分！

何思源同學(xué)，第一次報(bào)考托?？荚嚲蛿孬@109分的高分成績(jī)，力邁中美國(guó)際學(xué)校的老師和家長(zhǎng)都為他感到驕傲和自豪！

回想起兩年前剛進(jìn)入力邁中美國(guó)際學(xué)校的何同學(xué)，還是一個(gè)懵懂的少年，他只知道自己以后要去國(guó)外大學(xué)讀書(shū)，但對(duì)申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，自己要做什么，如何做可以說(shuō)是一無(wú)所知，更不要提托?？荚嚨仁虑?，尤其剛開(kāi)始卡文特課程學(xué)習(xí)時(shí)，面對(duì)各科外教，全英語(yǔ)的教材，完全西式的教學(xué)課堂，他對(duì)課堂所學(xué)內(nèi)容也是似懂非懂。加之初來(lái)乍到，何同學(xué)面對(duì)陌生的環(huán)境曾一度迷失，不知前路何在。

好在力邁國(guó)際學(xué)校的課程主管老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的情況，并多次找他溝通談心，甚至跟何同學(xué)談起自己以前求學(xué)經(jīng)歷的種種，敞開(kāi)心扉說(shuō)到自己那時(shí)的焦慮。在之后的學(xué)習(xí)中，何同學(xué)漸漸明確了自己力所能及的任務(wù)及目標(biāo)，腳踏實(shí)地，從課程內(nèi)容著手，適應(yīng)了卡文特課程的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式。

奮發(fā)圖強(qiáng)的何思源同學(xué)，嚴(yán)格地要求自己，不斷激勵(lì)自己，再加上力邁國(guó)際學(xué)校老師的幫助和引導(dǎo)，他漸漸摒棄了懶惰、不自覺(jué)等陋習(xí)，一直在不斷地進(jìn)步、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。在校稱(chēng)得上是品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，在很多學(xué)生看來(lái)也成為了別人家的孩子！現(xiàn)在他已經(jīng)是力邁中美國(guó)際學(xué)?？ㄎ奶?0年級(jí)的學(xué)生，還擔(dān)任學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席職務(wù)。

談起這第一次托福考試109分，他就非常開(kāi)心，并非常感激在力邁中美國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)這兩年老師們對(duì)自己的栽培，感謝這里每一位老師和班主任對(duì)自己教育和幫助。同時(shí)他一再?gòu)?qiáng)調(diào)，自身的努力與端正的態(tài)度一直是自己參與課程以來(lái)收獲的寶貴財(cái)富！

何思源同學(xué)在考托福之前，采納學(xué)校托福老師的針對(duì)性建議，充分利用寒假時(shí)間進(jìn)行課外的托福強(qiáng)化訓(xùn)練。得益于何同學(xué)在老師的指導(dǎo)下磨練出的自覺(jué)與課程中打下的閱讀基礎(chǔ)，何思源同學(xué)在學(xué)習(xí)中占據(jù)了一定優(yōu)勢(shì)。例如卡文特十年級(jí)課程中的人文地理學(xué)科，課內(nèi)周閱讀量十分龐大，如果學(xué)生認(rèn)真閱讀、筆記，在日復(fù)一日的訓(xùn)練中閱讀水平一定會(huì)有所提升。一些別出心裁的課堂活動(dòng)與教師交流更是可以加以利用以提升口語(yǔ)、聽(tīng)力水平。通過(guò)和老師積極主動(dòng)的交流，何同學(xué)也在逐漸學(xué)習(xí)西方的價(jià)值文化，超越語(yǔ)言考試的范疇，真正將語(yǔ)言付諸實(shí)踐。這次的托福考試即是何同學(xué)個(gè)人付出與老師教導(dǎo)的回報(bào)，是語(yǔ)言能力的具像化體現(xiàn)。學(xué)生個(gè)人的努力是通向成功的基石，而教師與課程的適時(shí)輔助就好比助飛的跳板，助力何同學(xué)凌空一躍！

何同學(xué)在力邁中美國(guó)際學(xué)校，除了學(xué)習(xí)，他的業(yè)余也與眾不同，上學(xué)期籃球賽，辯論賽，朗讀者等等，他一個(gè)都沒(méi)落下，同時(shí)還是學(xué)生會(huì)副主席，組織策劃學(xué)生會(huì)各種活動(dòng)，主持學(xué)校大型活動(dòng)，正是這豐富多彩的課外活動(dòng)，讓他在學(xué)習(xí)之余得到身心放松，開(kāi)闊了眼界，提高了學(xué)習(xí)做事的效率，養(yǎng)成有計(jì)劃規(guī)律的行為習(xí)慣。

何同學(xué)還是一個(gè)懂得感恩的孩子，借這次考出的好成績(jī)，還特意感謝力邁中美國(guó)際學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，給與他一個(gè)發(fā)掘自我，全面發(fā)展自我，展現(xiàn)自我的平臺(tái)，還感謝他的班主任和任課老師對(duì)他的傳道授業(yè)，為人處事，教導(dǎo)我們?cè)谌魏螘r(shí)候不自卑，不狂妄，心懷敬畏，心懷感恩！

小“何”才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！祝愿我們的思源同學(xué)在力邁的日子越來(lái)越美好，未來(lái)的路越走越寬！

推薦閱讀：
力邁中美國(guó)學(xué)校際教育資訊
力邁中美國(guó)際教育聯(lián)系我們
力邁中美國(guó)際教育國(guó)際高中
力邁中美國(guó)際教育中小學(xué)部
力邁中美國(guó)際教育幼兒園
力邁中美國(guó)際教育仰山總校