力邁中美學(xué)校校長(zhǎng)劉學(xué)言：專注才是王道

近期，眾多北京國(guó)際教育界人士和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)立于1995年的北京市力邁外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，已經(jīng)悄然更名為力邁中美(國(guó)際)學(xué)校。為什么要更改校名?為什么要將新校名聚焦為“中美”國(guó)際學(xué)校?帶著這樣的疑問(wèn)，記者采訪了力邁中美(國(guó)際)學(xué)校校長(zhǎng)劉學(xué)言先生。

記者：劉校長(zhǎng)您好!聽說(shuō)學(xué)校已把名字改成了力邁中美(國(guó)際)學(xué)校。請(qǐng)您介紹一下改名的進(jìn)展情況?

劉學(xué)言：2015年底，我們向北京市教育管理機(jī)關(guān)提出了更改校名的申請(qǐng)，新校名為力邁中美(國(guó)際)學(xué)校，目前已經(jīng)獲得批準(zhǔn)，許可證已獲頒發(fā)。在獲得批準(zhǔn)后，我們已經(jīng)開始對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了一些改造，包括學(xué)校題字，墻體LOGO，環(huán)境美化等進(jìn)行了一些改造，目前學(xué)校環(huán)境改造還在進(jìn)行中，您再來(lái)學(xué)校時(shí)，還會(huì)看到一些變化。

記者：請(qǐng)劉校長(zhǎng)講一講，將力邁外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，改為力邁中美(國(guó)際)學(xué)校，初衷是什么?

劉學(xué)言：大家注意到，我們?cè)谛滦Ｃ校砑恿恕爸忻馈眱蓚€(gè)字，這是我們要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重點(diǎn)。力邁中美(國(guó)際)學(xué)校將專注于中美國(guó)際教育領(lǐng)域的精耕細(xì)作，這是本次更名的最大初衷。在中國(guó)留學(xué)目的地排名中，美國(guó)一直是最受中國(guó)人歡迎的留學(xué)國(guó)。近幾年，留美學(xué)生總數(shù)幾乎占據(jù)了中國(guó)全部留學(xué)生的一半。美國(guó)是世界上教育質(zhì)量最高的國(guó)家之一，有很多世界著名的大學(xué)，其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人，美國(guó)高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助——掌握最前沿知識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。在世界大學(xué)的排名中，美國(guó)在前10名中至少穩(wěn)占一半的席位。美國(guó)每年培養(yǎng)出來(lái)的MBA占世界的近1/3，他們?yōu)槊绹?guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。美國(guó)憑借高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學(xué)子夢(mèng)想的留學(xué)圣地。

力邁中美(國(guó)際)學(xué)校致力于打造中美國(guó)際教育第一品牌為已任，選擇“中美”教育作為深耕的領(lǐng)域，是一種專注，只有專注才可以出精品，才可以解決很多別人不能解決的問(wèn)題。低齡兒童赴美留學(xué)，需要解決非常多的問(wèn)題，比如國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育問(wèn)題，孩子品德教育問(wèn)題，課程問(wèn)題，與美國(guó)教育對(duì)接的問(wèn)題，美國(guó)學(xué)籍問(wèn)題，直升美國(guó)知名大學(xué)問(wèn)題，以及赴美的生活幫助等等問(wèn)題，都是非常具體的問(wèn)題，一個(gè)環(huán)節(jié)解決不好，就容易出現(xiàn)問(wèn)題?，F(xiàn)在一些出國(guó)留學(xué)的低年級(jí)學(xué)生，在國(guó)外出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象，很大程度上就是因?yàn)橐恍﹩?wèn)題沒(méi)有解決好。所以定位為中美國(guó)際教育第一品牌，是一種目標(biāo)，是一種追求，也是一種責(zé)任。

記者：您認(rèn)為目前力邁中美(國(guó)際)學(xué)校這個(gè)名字中的“中美”兩個(gè)字，與力邁中美(國(guó)際)學(xué)校目前的實(shí)際情況，是否名符其實(shí)?

劉學(xué)言：多年來(lái)，力邁中美一直致力于中美國(guó)際教育領(lǐng)域的研究和教學(xué)，在200余名教師中，超過(guò)70%為外籍教師，其中外籍教師又以美籍教師為主。學(xué)校致力于發(fā)展中美國(guó)際教育，堅(jiān)守以人為本，在尊重學(xué)生人格和個(gè)性的同時(shí)，以中國(guó)文化為“骨”，教授學(xué)習(xí)立身之本，以美國(guó)文化為“肌”，豐滿國(guó)際化知識(shí)儲(chǔ)備，致力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有中華民族底蘊(yùn)、國(guó)際視野和最新科學(xué)知識(shí)與技能的國(guó)際化復(fù)合型人才。學(xué)校采用純美式教學(xué)與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合的獨(dú)特教育模式，小班化、美式教學(xué)、中外雙班主任制等為其主要教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)校設(shè)有利弗莫爾、卡文特、AP、美國(guó)名校直升和LET’S GO等純美式特色課程，涵蓋從學(xué)前到高中主要基礎(chǔ)教育階段。

為解決低齡化留學(xué)帶給學(xué)生和家長(zhǎng)的擔(dān)憂，力邁中美(國(guó)際)學(xué)校還在美國(guó)設(shè)有力邁美國(guó)服務(wù)中心。目前，力邁美國(guó)服務(wù)中心已在西雅圖、洛杉磯、紐約等三大城市設(shè)立了辦公室，為本校學(xué)生提供生活類、學(xué)習(xí)類、轉(zhuǎn)升學(xué)類、能力提升類、旅游類的協(xié)助服務(wù)，并為學(xué)生家長(zhǎng)提供赴美探親服務(wù)。力邁美國(guó)服務(wù)中心芝加哥、波士頓和舊金山辦公室也即將投入使用。

綜上所述，力邁中美(國(guó)際)學(xué)校在課程體系、教師隊(duì)伍、美國(guó)大學(xué)對(duì)接、赴美學(xué)生生活幫助等方面，已表現(xiàn)出了一定的實(shí)力，這在中國(guó)目前的國(guó)際學(xué)校中，是比較突出的，稱力邁中美(國(guó)際)學(xué)校為最專業(yè)的中美國(guó)際教育品牌，也不為過(guò)。但我一直認(rèn)為，所謂中美國(guó)際教育第一品牌的稱號(hào)，不是自己說(shuō)自己是第一品牌就是第一品牌的，這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是家長(zhǎng)和學(xué)生給予的，是一種社會(huì)評(píng)價(jià)。我個(gè)人認(rèn)為，社會(huì)評(píng)價(jià)是一種客觀存在，但大家的出發(fā)點(diǎn)肯定還是學(xué)校的綜合教育成績(jī)和配套成果表現(xiàn)出來(lái)的，所以要真正成為社會(huì)公認(rèn)的中美國(guó)際教育第一品牌，我想還是應(yīng)該不斷加強(qiáng)我們基礎(chǔ)教育、課程開發(fā)、學(xué)生的品德教育，以及與美國(guó)基礎(chǔ)教育和高等教育階段機(jī)構(gòu)深入合作等方面的工作。如果你做得好，口碑自然就會(huì)樹立起來(lái)。

記者：作為全國(guó)著名的國(guó)際學(xué)校，很多人知道，力邁中美引進(jìn)純美式教學(xué)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化。一些家長(zhǎng)有疑惑，說(shuō)是力邁中美(國(guó)際)學(xué)校的學(xué)生，也學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，還在習(xí)練毛筆字。請(qǐng)問(wèn)劉校長(zhǎng)，作為國(guó)際學(xué)校，并且將來(lái)孩子們要去美國(guó)留學(xué)，學(xué)習(xí)這些真的有必要嗎?

劉學(xué)言：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，中華傳統(tǒng)文化教育我們要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)習(xí)做事，個(gè)人品德比什么都重要。我們的孩子將來(lái)無(wú)論是學(xué)成回國(guó)，還是移民美國(guó)，抑或是到其他國(guó)家工作，他們體內(nèi)依然流淌著中華民族的血液。即使自己覺(jué)得是美國(guó)人了，但也改變不了黃皮膚黑眼睛的本色，背上帖著“中國(guó)人”的標(biāo)簽也永遠(yuǎn)無(wú)法改變。近些年來(lái)，在中國(guó)留學(xué)生中，出現(xiàn)了良莠不齊現(xiàn)象，這在很大程度上是因?yàn)橐恍W(xué)生的中華傳統(tǒng)文化的根沒(méi)有扎牢，是一種不自立，不自強(qiáng)，不自愛的表現(xiàn)。我們的孩子在接受美國(guó)式教育的同時(shí)，一定不能丟失了我們老祖先留下的這些珍貴的文化。自清初西學(xué)東漸以來(lái)，中國(guó)教育學(xué)界講究“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的理念，我認(rèn)為是很有道理的，我也希望我們的孩子將來(lái)去美國(guó)留學(xué)的同時(shí)，不要丟失了我們中華文化的根，這就是力邁中美(國(guó)際)學(xué)校在引進(jìn)純美式教學(xué)的同時(shí)，還要開設(shè)中華傳統(tǒng)文化課程的原因。從“中美”兩個(gè)字也可以看出，力邁中美(國(guó)際)學(xué)校的美式教育，還是要以學(xué)習(xí)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)的。

記者：作為資深的教育專家和教育管理者，請(qǐng)您簡(jiǎn)單總結(jié)一下您的辦學(xué)理念。

劉學(xué)言：兩個(gè)字“專注”。作為力邁中美(國(guó)際)學(xué)校的管理者，我們要專注于中美國(guó)際教育這個(gè)領(lǐng)域，做好孩子在國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育工作，做好孩子出國(guó)交流留學(xué)的服務(wù)工作，在中美教育領(lǐng)域內(nèi)深耕細(xì)作，不斷完善，絕不三心二意;作為學(xué)校的老師，我希望老師們?cè)趯Ｗ⒂诮淌诤⒆又R(shí)之外，還要培養(yǎng)孩子優(yōu)良品德和高貴氣質(zhì)，讓孩子自信、樂(lè)觀、向上，具有批判精神和民主精神;希望我們學(xué)校的學(xué)生也要專注，不為社會(huì)不良習(xí)氣所熏染，專注于學(xué)習(xí)，專注于培養(yǎng)自己的愛好，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;要立大志，發(fā)大愿，努力將自己培養(yǎng)成有用人才，為推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

來(lái)源：新浪-校長(zhǎng)專訪